晟亦达科技模型飞机模拟舱,云南全新航空模拟舱

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晟亦达科技模型飞机模拟舱,云南全新航空模拟舱

航空航天研究是一项耗资庞大、变量参数繁杂的大型工程,如何保障其人员与设备的安全,是首先要考虑的问题。近年来,随着虚拟仿真技术的成熟,其经济、安全与可重复性等优点被广泛认可,有助于弥补真实试验的各种局限,从而大幅提高效率与探索能力。

专业级航空飞行模拟舱的意义  
一、模拟飞行体验仿真  
在飞行模拟驾驶舱中,可以建立仿真度极高的飞行体验舱,从视觉、听觉到震动感模拟飞机的起飞、滑行、飞翔、降落等整个飞行旅程。远景浩瀚广阔,近景精细考究,打破飞行视觉局限,地形面貌和植被均可清晰呈现。  
二、突发故障与应急预案仿真  
飞行模拟驾驶舱还可模拟飞行过程中的突发故障与紧急事件场景,训练飞行员、空乘人员等的操作技能与面对危机的反应能力。设备还支持对飞机制造工程的虚拟仿真演示,可从各角度与距离观察机体的装配,提供飞机维修的可视化方案。

航空模拟舱有什么用?
它可以满足航空空中乘务及空乘大类其他大部分核心课及实训课程的教学需要。在实训室开设的课程有:机场地勤服务、民航与应急处理、民航服务礼仪、安检业务实训、民航认知实训、客舱模拟服务实训、酒店管理实训、导游技能实训等。

科研:一,是对课程改革相关课题的支撑;二,对旅游管理航空服务方向专项研究课题的支撑;三,对社会培训等相关横向课题的支撑。
对课程改革的支撑。航空服务实训室以行业对人才的技能要求为核心进行情景训练,采用了分组讨论的实训模式,项目驱动的教学方法,小组竞技的实验手段,问题导向的内容展现形式,游戏化的工作流程。在内容上以工作为导向,以服务为根本,以提高学生实践能力为目标,与行业对接。在扩展性方面平台也有很大的延伸性和拓展性,为教学内容的扩展,为教学手段的提高提供了足够的空间。所以航空服务实训室的引入,从教学手段、教学方式、教学提升等方面都给与我们课程改革充分的支撑,为我们的教改提供了有力的支持。该实训室的引入将会大大促进空乘教学改革的步伐,为我院承接教学改革试点课题奠定了基础,提供了有力的保障。

在训练舱右侧的服务门为三维门的。从外表看,它们与真飞机服务门外观一致,也有把手和观察窗等,但不具有任何功能,只具有站位。其周围的各种标签和图标等,均是仿真制造的。

机身右侧所有的窗户均用亚克力有机玻璃制成,其具有良好的透光性能达到仿真效果,用优质玻工程塑料制作飞机遮阳板,使用功能达到仿真效果。
机身左侧采用大型钢化玻璃透明进行热弯制作,具有采光好,牢固可靠,便于教学等优点。

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